Vol. 2 No. 21 (2021): Tập 2 Số 21 Năm 2021

Published: 2021-06-21

Các bài báo

  • NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA THÀNH PHẦN HẠT CỦA CÁTNHÂN TẠO ĐẾN ĐỘ SỤT CỦA BÊ TÔNG

    Phạm Văn Dũng
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • ỨNG DỤNG KỸ THUẬT LỌC CỘNG TÁC ĐỂ XÂY DỰNGHỆ THỐNG KHUYẾN NGHỊ SÁCH TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆUTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

    Phạm Xuân Hậu, Nguyễn Ngọc Thành
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • CHẾ TẠO NƯỚC RỬA BÁT SINH HỌC TỪ QUẢ BỒ KẾT(GLEDITSIA AUSTRALIS HEMSL.)

    Lý Thị Thu Hoài, Đỗ Quỳnh Như
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • XÂY DỰNG HỆ THỐNG CẢNH BÁO ĐEO KHẨU TRANG NƠI CÔNG CỘNGDỰA TRÊN MẠNG NƠ-RON HỌC SÂU

    Nguyễn Duy Linh
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • ẢNH HƯỞNG CỦA IBA LÊN SỰ RA RỄ VÀ SINH TRƯỞNG CỦACÀNH GIÂM CÂY SIM (Rhodomyrtus tomentosa (Aiton) Hassk)

    Đinh Thị Thanh Trà, Nguyễn Thị Hương Bình, Bùi Thị Thục Anh
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH SẢN CỦA CÁ DIẾC(Carassius auratus Linnaeus, 1758) Ở TỈNH QUẢNG BÌNH

    Yên Trần Thị
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC QUYỀN CON NGƯỜICHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

    Trần Hương Giang
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • DẠY HỌC CÁC NHÂN VẬT LỊCH SỬ QUẢNG BÌNH GIAI ĐOẠN1885-1954 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY

    Nguyễn Thị Như Hòa
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • NGHIÊN CỨU HIỆU QUẢ CỦA TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO ĐỐI VỚI BỆNH NHÂN TIỂU ĐƯỜNG TYPE 2 LỨA TUỔI 45 - 59 Ở ĐỒNG HỚI - QUẢNG BÌNH

    Cao phương Cao Phương
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG Ở TỈNH HÀ TĨNH

    Lực Trần Tự, Nguyễn Đức Vượng
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • ĐÁNH GIÁ SỰ THUẬN LỢI CỦA KHÍ HẬU TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCHTẠI TỈNH QUẢNG BÌNH DỰA VÀO CHỈ SỐ KHÍ HẬU KỲ NGHỈ (HCI)

    Nguyễn Hữu Duy Viễn
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • AN APPLICATION OF BANACH’S FIXED POINT THEOREM TO THE NONLINEAR INVERSE PROBLEMS

    binh
    DOI: https://doi.org/10.5281/

  • THE USE OF BODY LANGUAGE IN PRESENTATION IN CLASSBY THE ENGLISH MAJOR STUDENTS AT QUANG BINH UNIVERSITY

    ha
    DOI: https://doi.org/10.5281/