Vol. 1 No. 26 (2026): Số 26 tập 1 năm 2026

Các bài báo

• Generative Artificial Intelligence and the Challenge of Detecting Fake News in Digital Media

  Trần Văn Cường

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324589

• Hệ thống hóa và đánh giá các kỹ thuật Prompt trong Mô hình Ngôn ngữ Lớn

  Hoàng Thành Võ, Hoàng Văn Thành

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324666

• Sự hội Hausdorff cho mảng các biến ngẫu nhiên mờ M-phụ thuộc theo khối

  Hoàng Thị Duyên

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324706

• INTERNATIONAL CARBON MARKET MECHANISM AND POLICY RECOMMENDATIONS FOR VIETNAM IN THE CONTEXT OF GLOBAL CLIMATE INTEGRATION

  Trần Lý Tưởng

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324737

• THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC CÁC HỌC PHẦN HÁN NÔM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƯ PHẠM NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

  Nguyễn Thị Hoài An

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324784

• ỨNG DỤNG CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH TRONG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Nguyễn Văn Duy, Thúy Trương Thị

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324796

• Designing a Fractional Teaching Model to Develop Modeling Competence for Fourth-Grade Students

  Lê Mạnh Hà, Trần Thị Ngọc

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324816

• THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Nguyễn Thị Diễm Hằng

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324830

• ASSESSMENT OF STUDENTS' AWARENESS LEVEL IN LEARNING AK SUBMACHINE GUN TACTICS AND TECHNIQUES AT QUANG BINH UNIVERSITY

  Lê Thị Hiếu, Lê Trọng Đình Văn

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324847

• PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT, THỂ THAO DÂN TỘC VÀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH QUẢNG BÌNH

  Nguyễn Thế Thành

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324932

• NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN NHẰM THÚC ĐẨY TƯƠNG TÁC CỦA  SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TRONG LỚP HỌC ĐỌC HIỂU TIẾNG TRUNG QUỐC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Thuỷ Lê

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19324950

• THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH

  Xuân Hương nguyễn, Dương Thị Ánh Tuyết

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19325033

• KHẢO CỨU NỘI DUNG PHẢN ÁNH TRONG CA DAO ĐỊA DANH QUẢNG BÌNH

  Hoàng Ngọc Bích

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19325051

• APPLYING INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING STANDARDS AND INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS TO IMPLEMENT ENVIRONMENT ACCOUNTING IN VIETNAM

  Trương Thùy Vân

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19325073

• IMPROVE STUDENT’S CULTURAL AWARENESS IN EFL CLASSROOMS NGHIÊN CỨU NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ VĂN HOÁ CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Thắm Nguyễn

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19325106