Vol. 3 No. 22 (2022): Tập 3 Số 22 Năm 2022

Các bài báo

• NGHIÊN CỨU CÁC ĐẶC ĐIỂM NGỮ DỤNG CỦA HÀNH VI XIN PHÉPVÀ HỒI ĐÁP TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT

  Hoa Nguyễn Thị Mai

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• NGHIÊN CỨU YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KỸ NĂNG TÌM VIỆC LÀMSAU TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Nguyễn Thị Xuân Hương

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG TRONG ĐÀO TẠO LIÊN THÔNGTRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NHÓM NGÀNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

  Mận Dương Thị Minh, Vũ Đức Quảng

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• TINH THẦN THI ĐUA YÊU NƯỚC QUA TIỂU THUYẾTCHÂN TRỜI MÙA HẠ CỦA HỮU PHƯƠNG

  Dương Thị Ánh Tuyết

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• DẠY VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN BẰNG PHƯƠNG PHÁP LÀM MẪU

  Nguyễn Hải Yến, Nguyễn Thị Như Ý

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP TRONG DẠY NGỮ PHÁP CHO SINH VIÊNKHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Anh Nguyễn Thị Lan

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN CÂY QUYẾT ĐỊNH ĐỂ TƯ VẤNCHỌN NGÀNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

  Hồng Từ Thị Bích , Phạm Xuân Hậu

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TOÁN TƯƠNG LAI THEO TIẾP CẬN TÌNH HUỐNG: MỘT NGHIÊN CỨU VỀDẠY HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠO HÀM

  Lê Thị Bạch Liên, Lê Văn Cường

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• THIẾT KẾ HỆ THỐNG THU THẬP DỮ LIỆU ĐA CHỨC NĂNG DỰA TRÊN CÔNG NGHỆ IoT

  Nguyên Nguyễn Sĩ , Nguyễn Tấn Khôi

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT - BIẾN DẠNGCÁC THÀNH PHẦN TRONG LIÊN KẾT « THÉP - GỖ »CỦA KẾT CẤU KHUNG SỬ DỤNG GỖ DÁN CHỊU LỰC LVL.

  Trần Quốc Phong, Đoàn Cường Quốc

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÁC MÔ HÌNH NÔNG LÂM KẾT HỢP TẠI XÃ SƠN HÓA,HUYỆN TUYÊN HÓA, TỈNH QUẢNG BÌNH

  Đinh Thị Thanh Trà

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• VỀ MỘT PHƯƠNG ÁN XÁC ĐỊNH NGHIỆM CHO HỆ ĐIỀU KHIỂN

  Lê Hải Trung, Trần Ngọc Tâm

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• ÁP DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG GIẢNG DẠYTRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Hoàng Thị Hà

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/

• KỸ NĂNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC

  Nguyễn Thị Thanh Hà

  • PDF (Vietnamese)

  DOI: https://doi.org/10.5281/