PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT, THỂ THAO DÂN TỘC VÀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH QUẢNG BÌNH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19324932Từ khóa:
giáo dục thể chất, thể thao dân tộc, trò chơi dân gian, trường tiểu học, Quảng Bình.Tóm tắt
Nghiên cứu đã tổng quan được chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn giáo dục thể chất triển khai phù hợp với thực tiễn, kết quả học tập môn giáo dục thể chất ở tiểu học số lượng học sinh xếp loại tốt và đạt chiếm tỷ lệ 100%, hoạt động ngoại khóa luôn được nhà trường quan tâm, thông qua điều tra khảo sát có nhiều môn thể thao được các em yêu thích bên cạnh đó một số trường đã áp dụng môn thể thao dân tộc, trò chơi dân gian vào trong chương trình nội- ngoại khóa nhằm nhằm bảo tồn và phát triển các giá trị văn hóa dân tộc.